Развивающие задания для детей. Рабочая тетрадь для дошкольников. 4–5 лет
-
19.71
-+
Уважаемые родители!
Для всестороннего развития вашего ребёнка необходимо развивать психические процессы: внимание, память, мышление, воображение.
Поэтому в нашей рабочей тетради представлены упражнения для развития пространственного и логического мышления, памяти, наблюдательности и внимания у детей 4-5 лет.
Какими возрастными особенностями характеризуются дети 4-5 лет? Как и в предыдущем возрасте, у детей пятого года жизни продолжается интенсивный рост и развитие всех физиологических систем и функций организма.
Этот возраст наиболее благоприятен для развития у детей ловкости и гибкости, что позволяет тренировать прыжки, ходьбу и бег. Именно в этот период у детей появляется «полётность» в беге, растёт дальность броска при метании. Малыши уже достаточно хорошо ориентируются в пространстве, что помогает им самостоятельно выполнять простейшие построения и перестроения (в колонну, круг, шеренгу и т. д.). Они начинают интересоваться ходьбой на лыжах, увлечённо съезжают с горок на санках и ледянках. В двигательной деятельности используются более сложные физические упражнения и подвижные игры, что значительно обогащает двигательный опыт детей и способствует формированию новых умений и навыков.
На пятом году жизни продолжается гигиеническое воспитание: детей учат самостоятельно выполнять водные и простейшие закаливающие процедуры, приучают внимательно следить за своим внешним видом и самостоятельно устранять небрежность в одежде.
Расширяются и качественно изменяются способы и средства ориентирования ребёнка в окружающей обстановке, обогащаются его представления о мире. Формируется символическая функция мышления, внутренний план действий, при активном взаимодействии и экспериментировании дети начинают познавать новые свойства различных объектов и отдельных природных явлений, что позволяет им каждый день делать «удивительные» открытия.
Для всестороннего развития вашего ребёнка необходимо развивать психические процессы: внимание, память, мышление, воображение.
Поэтому в нашей рабочей тетради представлены упражнения для развития пространственного и логического мышления, памяти, наблюдательности и внимания у детей 4-5 лет.
Какими возрастными особенностями характеризуются дети 4-5 лет? Как и в предыдущем возрасте, у детей пятого года жизни продолжается интенсивный рост и развитие всех физиологических систем и функций организма.
Этот возраст наиболее благоприятен для развития у детей ловкости и гибкости, что позволяет тренировать прыжки, ходьбу и бег. Именно в этот период у детей появляется «полётность» в беге, растёт дальность броска при метании. Малыши уже достаточно хорошо ориентируются в пространстве, что помогает им самостоятельно выполнять простейшие построения и перестроения (в колонну, круг, шеренгу и т. д.). Они начинают интересоваться ходьбой на лыжах, увлечённо съезжают с горок на санках и ледянках. В двигательной деятельности используются более сложные физические упражнения и подвижные игры, что значительно обогащает двигательный опыт детей и способствует формированию новых умений и навыков.
На пятом году жизни продолжается гигиеническое воспитание: детей учат самостоятельно выполнять водные и простейшие закаливающие процедуры, приучают внимательно следить за своим внешним видом и самостоятельно устранять небрежность в одежде.
Расширяются и качественно изменяются способы и средства ориентирования ребёнка в окружающей обстановке, обогащаются его представления о мире. Формируется символическая функция мышления, внутренний план действий, при активном взаимодействии и экспериментировании дети начинают познавать новые свойства различных объектов и отдельных природных явлений, что позволяет им каждый день делать «удивительные» открытия.